Auteur Flora Yacine
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Titre : Autorité : la gestuelle compte aussi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Flora Yacine, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)Catégories : Enseignant Mots-clés : communication non-verbale autorité (psychologie) relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2013, sur le rôle de la communication non verbale dans l'affirmation de l'autorité de l'enseignant : les types de gestes utilisés en classe ; les réactions gestuelles exprimées par l'enseignant novice et par l'enseignant expérimenté face à une perturbation. [article] Autorité : la gestuelle compte aussi ! [texte imprimé] / Flora Yacine, Auteur . - 2013 . - p.12.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)
Catégories : Enseignant Mots-clés : communication non-verbale autorité (psychologie) relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2013, sur le rôle de la communication non verbale dans l'affirmation de l'autorité de l'enseignant : les types de gestes utilisés en classe ; les réactions gestuelles exprimées par l'enseignant novice et par l'enseignant expérimenté face à une perturbation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1003276 Archives périodiques Périodique CDI Périodiques Disponible
Titre : Autorité : la gestuelle compte aussi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Flora Yacine, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)Catégories : Enseignant Mots-clés : communication non-verbale autorité (psychologie) relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2013, sur le rôle de la communication non verbale dans l'affirmation de l'autorité de l'enseignant : les types de gestes utilisés en classe ; les réactions gestuelles exprimées par l'enseignant novice et par l'enseignant expérimenté face à une perturbation. [article] Autorité : la gestuelle compte aussi ! [texte imprimé] / Flora Yacine, Auteur . - 2013 . - p.12.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 248 (05/2013)
Catégories : Enseignant Mots-clés : communication non-verbale autorité (psychologie) relation enseignant-apprenant Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2013, sur le rôle de la communication non verbale dans l'affirmation de l'autorité de l'enseignant : les types de gestes utilisés en classe ; les réactions gestuelles exprimées par l'enseignant novice et par l'enseignant expérimenté face à une perturbation. Réservation
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Titre : Les Françaises aiment faire des bébés Type de document : texte imprimé Auteurs : Flora Yacine, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.12 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 249 (06/2013)Mots-clés : taux de fécondité Résumé : Analyse en 2012, de l'évolution de la fécondité en France : un taux qui reste élevé ; les causes de cette spécificité française. [article] Les Françaises aiment faire des bébés [texte imprimé] / Flora Yacine, Auteur . - 2013 . - p.12.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 249 (06/2013)
Mots-clés : taux de fécondité Résumé : Analyse en 2012, de l'évolution de la fécondité en France : un taux qui reste élevé ; les causes de cette spécificité française. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1003368 Archives périodiques Périodique CDI Périodiques Disponible Quand les jeux vidéo sont des outils cliniques / Flora Yacine in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)
Titre : Quand les jeux vidéo sont des outils cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Flora Yacine, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.10 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)Catégories : Enfance Mots-clés : jeu vidéo apprentissage cognitif Résumé : Présentation d'une étude publiée en France en 2012, sur l'apport du jeu vidéo en matière de remédiation cognitive auprès des enfants : un exemple d'utilisation ; l'intérêt et les limites de la démarche. [article] Quand les jeux vidéo sont des outils cliniques [texte imprimé] / Flora Yacine, Auteur . - 2013 . - p.10.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)
Catégories : Enfance Mots-clés : jeu vidéo apprentissage cognitif Résumé : Présentation d'une étude publiée en France en 2012, sur l'apport du jeu vidéo en matière de remédiation cognitive auprès des enfants : un exemple d'utilisation ; l'intérêt et les limites de la démarche. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1002981 Archives périodiques Périodique CDI Périodiques Disponible
Titre : Quand les jeux vidéo sont des outils cliniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Flora Yacine, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.10 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)Catégories : Enfance Mots-clés : jeu vidéo apprentissage cognitif Résumé : Présentation d'une étude publiée en France en 2012, sur l'apport du jeu vidéo en matière de remédiation cognitive auprès des enfants : un exemple d'utilisation ; l'intérêt et les limites de la démarche. [article] Quand les jeux vidéo sont des outils cliniques [texte imprimé] / Flora Yacine, Auteur . - 2013 . - p.10.
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in Sciences humaines (Auxerre) > 246 (03/2013)
Catégories : Enfance Mots-clés : jeu vidéo apprentissage cognitif Résumé : Présentation d'une étude publiée en France en 2012, sur l'apport du jeu vidéo en matière de remédiation cognitive auprès des enfants : un exemple d'utilisation ; l'intérêt et les limites de la démarche. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1002981 Archives périodiques Périodique CDI Périodiques Disponible
