| Titre : |
A quoi bon encore apprendre ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Camille Dejardin, Auteur |
| Editeur : |
Gallimard, 2025 |
| Collection : |
Tracts |
| Importance : |
59p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-07-313796-8 |
| Prix : |
3,9E |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
IA apprentissage cognitif connaissance : philosophie |
| Index. décimale : |
372 Processus d'apprentissage [intelligences multiples, neurosciences...) |
| Résumé : |
" Chaque individu, qui doit certes tout apprendre et à qui la transmission est essentielle, apporte avec lui la possibilité d'une bifurcation et la réinvention de l'avenir. " Internet nous a mis le savoir à portée de main. Les réseaux dits sociaux nous invitent à le partager. Désormais l'intelligence artificielle le synthétise à notre place et nous le sert " prêt-à-l'emploi ". Et, en tout cela, la machine semble bien plus performante que l'humain. Que nous reste-t-il à apprendre ? ..." |
A quoi bon encore apprendre ? [texte imprimé] / Camille Dejardin, Auteur . - Gallimard, 2025 . - 59p.. - ( Tracts) . ISBN : 978-2-07-313796-8 : 3,9E Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
IA apprentissage cognitif connaissance : philosophie |
| Index. décimale : |
372 Processus d'apprentissage [intelligences multiples, neurosciences...) |
| Résumé : |
" Chaque individu, qui doit certes tout apprendre et à qui la transmission est essentielle, apporte avec lui la possibilité d'une bifurcation et la réinvention de l'avenir. " Internet nous a mis le savoir à portée de main. Les réseaux dits sociaux nous invitent à le partager. Désormais l'intelligence artificielle le synthétise à notre place et nous le sert " prêt-à-l'emploi ". Et, en tout cela, la machine semble bien plus performante que l'humain. Que nous reste-t-il à apprendre ? ..." |
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