| Titre : |
Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles : Outils et exercices pour aider tous les élèves |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sonya Côté, Auteur |
| Editeur : |
Chenelière Education, 2016 |
| Importance : |
135 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7650-4065-1 |
| Prix : |
39 |
| Index. décimale : |
373 Méthodes pédagogiques [formaliser ses séances, gestion des groupes...) |
| Résumé : |
Sonya Côté présente la perspective de l'ergothérapie sur les difficultés d'apprentissage en classe. Elle propose aux enseignants des stratégies sensorielles concrètes pour aider les élèves, qui souffrent de déficit de l'attention, d'hyperactivité ou de troubles du comportements, à être plus disposés à apprendre. |
Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles : Outils et exercices pour aider tous les élèves [texte imprimé] / Sonya Côté, Auteur . - Chenelière Education, 2016 . - 135 p. ISBN : 978-2-7650-4065-1 : 39
| Index. décimale : |
373 Méthodes pédagogiques [formaliser ses séances, gestion des groupes...) |
| Résumé : |
Sonya Côté présente la perspective de l'ergothérapie sur les difficultés d'apprentissage en classe. Elle propose aux enseignants des stratégies sensorielles concrètes pour aider les élèves, qui souffrent de déficit de l'attention, d'hyperactivité ou de troubles du comportements, à être plus disposés à apprendre. |
|
 |
Ajouter le résultat dans votre panier
Affiner la rechercheFavoriser l'attention par des stratégies sensorielles / Chenelière Education (2016)
