| Titre : |
Former l'esprit critique : aussi important que lire, écrire et compter ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérard De Vecchi, Auteur |
| Editeur : |
ESF éditeur, 2016 |
| Autre Editeur : |
Café pédagogique |
| Importance : |
278 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-3099-4 |
| Prix : |
18 |
| Index. décimale : |
071 - Information-Désinformation EMI, Esprit critique, théories du complot, rumeurs, manipulation, influence... |
| Résumé : |
"Développer une pensée libre n'a rien d'évident", rappelle P Meirieu. La grande force du livre de G de Vecchi c'est de découper cet apprentissage en chapitres légers qui proposent exemples et exercices. Pour l'auteur, tout commence par le statut de l'erreur. Il apprend à travailler l'erreur à partir d'exemples qui commencent en maternelle pour aller jusqu'au collège. Des questionnaires, des quiz viennent nourrir la réflexion et stimuler le lecteur. L'ouvrage apprend à construire et instruire des situations problèmes. Il apprend à argumenter selon les mêmes principes concrets. Il montre les critères de réussite et les étapes obligatoires du débat, un art difficile mais indispensable à l'esprit critique. Il consacre un chapitre au traitement du créationnisme. Il invite à exploiter les rumeurs pour le déconstruire. Il consacre des chapitres à la critique des médias et au rôle d'internet dans la transmission des rumeurs.
Chaque chapitre de l'ouvrage propose des fiches pratiques, des exercices qui invitent à la compréhension et à la mise en pratique en classe. |
Former l'esprit critique : aussi important que lire, écrire et compter ! [texte imprimé] / Gérard De Vecchi, Auteur . - ESF éditeur : Café pédagogique, 2016 . - 278 p. ISBN : 978-2-7101-3099-4 : 18
| Index. décimale : |
071 - Information-Désinformation EMI, Esprit critique, théories du complot, rumeurs, manipulation, influence... |
| Résumé : |
"Développer une pensée libre n'a rien d'évident", rappelle P Meirieu. La grande force du livre de G de Vecchi c'est de découper cet apprentissage en chapitres légers qui proposent exemples et exercices. Pour l'auteur, tout commence par le statut de l'erreur. Il apprend à travailler l'erreur à partir d'exemples qui commencent en maternelle pour aller jusqu'au collège. Des questionnaires, des quiz viennent nourrir la réflexion et stimuler le lecteur. L'ouvrage apprend à construire et instruire des situations problèmes. Il apprend à argumenter selon les mêmes principes concrets. Il montre les critères de réussite et les étapes obligatoires du débat, un art difficile mais indispensable à l'esprit critique. Il consacre un chapitre au traitement du créationnisme. Il invite à exploiter les rumeurs pour le déconstruire. Il consacre des chapitres à la critique des médias et au rôle d'internet dans la transmission des rumeurs.
Chaque chapitre de l'ouvrage propose des fiches pratiques, des exercices qui invitent à la compréhension et à la mise en pratique en classe. |
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