CDI Lycée Saint Ambroise

L'éthique des hackers / Steven Levy / Paris : Globe (2013)

Public ISBD Titre : L'éthique des hackers Type de document : texte imprimé Auteurs : Steven Levy, Auteur ; Gilles Tordjman, Traducteur Editeur : Paris : Globe, 2013 Importance : 516 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-20410-1 Prix : 24,50 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Programmation informatique Réseau informatique Index. décimale : 004 Informatique Résumé : Précision : un "hacker" n'est pas un vulgaire pirate informatique Un hacker est un "bricoleur de code". Son truc : plonger dans les entrailles de la machine. Bill Gates, Steve Jobs, Steve Wozniak, Mark Zuckerberg ont commencé leurs brillantes carrières comme hackers... La plupart ne paient pas de mine mais tous partagent une même philosophie, une idée simple et élégante comme la logique qui gouverne l'informatique : l'ouverture, le partage, le refus de l'autorité et la nécessité d'agir par soi-même, quoi qu'il en coûte, pour changer le monde. C'est ce que Steven Levy appelle l'Ethique des hackers, une morale qui ne s'est pas exprimée dans un pesant manifeste, mais que les hackers authentiques ont mise en pratique dans leur vie quotidienne. Ce sont eux qui ont oeuvré, dans l'obscurité, à la mise en marche de la révolution informatique. Depuis les laboratoires d'intelligence artificielle du MIT dans les années 1950 jusqu'aux gamers des années 1980, en passant par toutes les chambres de bonne où de jeunes surdoués ont consacré leurs nuits blanches à l'informatique, Steven Levy les a presque tous rencontrés. Voici leur histoire. L'éthique des hackers [texte imprimé] / Steven Levy, Auteur ; Gilles Tordjman, Traducteur . - Paris : Globe, 2013 . - 516 p. ISBN : 978-2-211-20410-1 : 24,50 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Programmation informatique Réseau informatique Index. décimale : 004 Informatique Résumé : Précision : un "hacker" n'est pas un vulgaire pirate informatique Un hacker est un "bricoleur de code". Son truc : plonger dans les entrailles de la machine. Bill Gates, Steve Jobs, Steve Wozniak, Mark Zuckerberg ont commencé leurs brillantes carrières comme hackers... La plupart ne paient pas de mine mais tous partagent une même philosophie, une idée simple et élégante comme la logique qui gouverne l'informatique : l'ouverture, le partage, le refus de l'autorité et la nécessité d'agir par soi-même, quoi qu'il en coûte, pour changer le monde. C'est ce que Steven Levy appelle l'Ethique des hackers, une morale qui ne s'est pas exprimée dans un pesant manifeste, mais que les hackers authentiques ont mise en pratique dans leur vie quotidienne. Ce sont eux qui ont oeuvré, dans l'obscurité, à la mise en marche de la révolution informatique. Depuis les laboratoires d'intelligence artificielle du MIT dans les années 1950 jusqu'aux gamers des années 1980, en passant par toutes les chambres de bonne où de jeunes surdoués ont consacré leurs nuits blanches à l'informatique, Steven Levy les a presque tous rencontrés. Voici leur histoire.

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SA1003469	004 LEV	Livre - Documentaire	CDI	Documentaires	Disponible

Informatique et sciences du numérique / Paris : Eyrolles (2012)

Public ISBD Titre : Informatique et sciences du numérique : spécialité ISN en terminale S, avec des exercices corrigés et idées de projets Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Eyrolles, 2012 Collection : Collection noire Importance : 301 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-13543-5 Prix : 19 EUR Catégories : Algorithme Informatique Programmation informatique Réseau informatique Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : L'objectif de ce cours est d'introduire les 4 concepts de machine, d'information, d'algorithme et de langage qui sont au coeur de l'informatique, et de montrer comment ils fonctionnent ensemble. La première partie propose d'apprendre à écrire des programmes (affectation, séquence et test, boucles, types, fonctions et fonctions récursives). Dans la 2e partie il s'agit d'apprendre à représenter les informations que l'on veut communiquer, les stocker et les transformer (textes, nombres, images et sons). On apprendra également à structurer et compresser de grandes quantités d'informations et à les protéger par le chiffrement. La 3e partie montre que derrière les informations il y a toujours des objets matériels (ordinateurs, réseaux, robots...). Il s'agit donc de découvrir comment fonctionnent toutes ces machines que nous utilisons tous les jours. La 4e partie aborde les savoirs faire très utiles au XXIe siècle : ajouter des nombres exprimés en base deux, dessiner, retrouver une information par dichotomie, trier des informations et parcourir des graphes. Informatique et sciences du numérique : spécialité ISN en terminale S, avec des exercices corrigés et idées de projets [texte imprimé] . - Paris : Eyrolles, 2012 . - 301 p.. - (Collection noire) . ISBN : 978-2-212-13543-5 : 19 EUR Catégories : Algorithme Informatique Programmation informatique Réseau informatique Index. décimale : 510 Mathématiques Résumé : L'objectif de ce cours est d'introduire les 4 concepts de machine, d'information, d'algorithme et de langage qui sont au coeur de l'informatique, et de montrer comment ils fonctionnent ensemble. La première partie propose d'apprendre à écrire des programmes (affectation, séquence et test, boucles, types, fonctions et fonctions récursives). Dans la 2e partie il s'agit d'apprendre à représenter les informations que l'on veut communiquer, les stocker et les transformer (textes, nombres, images et sons). On apprendra également à structurer et compresser de grandes quantités d'informations et à les protéger par le chiffrement. La 3e partie montre que derrière les informations il y a toujours des objets matériels (ordinateurs, réseaux, robots...). Il s'agit donc de découvrir comment fonctionnent toutes ces machines que nous utilisons tous les jours. La 4e partie aborde les savoirs faire très utiles au XXIe siècle : ajouter des nombres exprimés en base deux, dessiner, retrouver une information par dichotomie, trier des informations et parcourir des graphes.

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SA1003125	510 INF	Livre - Documentaire	CDI	Documentaires	Disponible