Auteur Sylvie Girard-Sisakoun
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Titre : Pratiquer l'accompagnement personnalisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Girard-Sisakoun, Auteur Editeur : Chronique sociale, 2015 Collection : Pédagogie Formation Importance : 202 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-150-0 Prix : 15 Index. décimale : 373 Méthodes pédagogiques [formaliser ses séances, gestion des groupes...) Résumé : Le concept d' "accompagnement" interroge la fonction d'enseignant et de formateur. Il paraît judicieux d'en cerner les contours, et notamment le rapport qui existe entre l'enseignant et l'accompagnateur, puisque l'Accompagnement personnalisé investit désormais le Lycée. Cet ouvrage se propose donc de revenir sur la définition du concept d'accompagnement, en ciblant plus particulièrement le dispositif d'accompagnement personnalisé, et fournit des réponses aux questions suivantes :
- quel rôle tient l'enseignant qui a en charge ces heures d'AP ?
- quel lien opérer avec les pratiques enseignantes traditionnelles et novatrices ?
- comment cibler les besoins des élèves qui seront accompagnés et quels élèves choisir selon les activités proposées ?
- quels contenus élaborer, autres que disciplinaires ?
- quels partenariats envisager avec l'équipe enseignante, sur le plan de l'animation d'une séance, de la préparation d'une période ou sur le suivi à mettre en oeuvre ?
- quelle progression donner, qu'elle soit hebdomadaire, mensuelle, trimestrielle ou annuelle ?
Enjeux du dispositif et attentes des uns et des autres sont donc au coeur de cet ouvrage qui propose une réflexion conceptuelle mais aussi des pistes pédagogiques, par le biais de fiches pratiques.Pratiquer l'accompagnement personnalisé [texte imprimé] / Sylvie Girard-Sisakoun, Auteur . - Chronique sociale, 2015 . - 202 p.. - (Pédagogie Formation) .
ISBN : 978-2-36717-150-0 : 15
Index. décimale : 373 Méthodes pédagogiques [formaliser ses séances, gestion des groupes...) Résumé : Le concept d' "accompagnement" interroge la fonction d'enseignant et de formateur. Il paraît judicieux d'en cerner les contours, et notamment le rapport qui existe entre l'enseignant et l'accompagnateur, puisque l'Accompagnement personnalisé investit désormais le Lycée. Cet ouvrage se propose donc de revenir sur la définition du concept d'accompagnement, en ciblant plus particulièrement le dispositif d'accompagnement personnalisé, et fournit des réponses aux questions suivantes :
- quel rôle tient l'enseignant qui a en charge ces heures d'AP ?
- quel lien opérer avec les pratiques enseignantes traditionnelles et novatrices ?
- comment cibler les besoins des élèves qui seront accompagnés et quels élèves choisir selon les activités proposées ?
- quels contenus élaborer, autres que disciplinaires ?
- quels partenariats envisager avec l'équipe enseignante, sur le plan de l'animation d'une séance, de la préparation d'une période ou sur le suivi à mettre en oeuvre ?
- quelle progression donner, qu'elle soit hebdomadaire, mensuelle, trimestrielle ou annuelle ?
Enjeux du dispositif et attentes des uns et des autres sont donc au coeur de cet ouvrage qui propose une réflexion conceptuelle mais aussi des pistes pédagogiques, par le biais de fiches pratiques.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1008622 373 GIR Livre - Documentaire CDI Documentaires Disponible
Titre : SOS Oral : Plus de 50 fiches de conseils et d'entraînement pour prendre aisément la parole, bien préparer un exposé, réussir la présentation de ses TPE, réussir l'oral du bac Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Girard-Sisakoun, Auteur Editeur : Ellipses, 2010 Collection : Bloc notes (Ellipses) Importance : 189 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-6059-2 Mots-clés : oral Index. décimale : 377 Oral, Communication Résumé : Comment améliorer son expression orale ? Comment réussir un exposé ? Comment préparer un entretien ? Comment réussir les épreuves orales du baccalauréat ou des concours ? Cet ouvrage se propose de conseiller, préparer, aider tout élève à la prise de parole, au développement de ses idées, et favoriser la recherche d'une argumentation convaincante devant un public, lors d'une discussion en classe ou face à un examinateur.
Du conseil pratique au bon usage du diaporama, de l'élocution à l'art de conclure avec pertinence, il propose de nombreux exercices pour s'entraîner efficacement à prendre la parole en toute facilité. Plus de 50 fiches d'exercices et conseils pour réussir : exposés, épreuves orales du bac, travaux personnels encadrés, entretiens.SOS Oral : Plus de 50 fiches de conseils et d'entraînement pour prendre aisément la parole, bien préparer un exposé, réussir la présentation de ses TPE, réussir l'oral du bac [texte imprimé] / Sylvie Girard-Sisakoun, Auteur . - Ellipses, 2010 . - 189 p.. - (Bloc notes (Ellipses)) .
ISBN : 978-2-7298-6059-2
Mots-clés : oral Index. décimale : 377 Oral, Communication Résumé : Comment améliorer son expression orale ? Comment réussir un exposé ? Comment préparer un entretien ? Comment réussir les épreuves orales du baccalauréat ou des concours ? Cet ouvrage se propose de conseiller, préparer, aider tout élève à la prise de parole, au développement de ses idées, et favoriser la recherche d'une argumentation convaincante devant un public, lors d'une discussion en classe ou face à un examinateur.
Du conseil pratique au bon usage du diaporama, de l'élocution à l'art de conclure avec pertinence, il propose de nombreux exercices pour s'entraîner efficacement à prendre la parole en toute facilité. Plus de 50 fiches d'exercices et conseils pour réussir : exposés, épreuves orales du bac, travaux personnels encadrés, entretiens.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité SA1001138 374 GIR Livre - Documentaire CDI Documentaires Disponible
